にゃーごです。
来春から小学校に入学するくま吉（６）
教材選びの話+勉強に対する姿勢について書いてみます。
現在受講している教材は「幼児ポピー」と「Z会」です。
+「スマイルゼミ」のモニターもしています。
別途、英語は「幼児ポピー」の音声ペンの英語教材「ポピーキッズイングリッシュ」を受講中。
ギャッ。こうして並べると多いな。
ここでは主に「机に座って鉛筆を持ってやる教材」である「幼児ポピー年長コース」と「Z会年長コース」の話をします。
くま吉、年長になって両教材への取り組み方に変化が出てきました。
どちらの幼児教材も年長からボリュームが増えた為、
月内に教材を終え切れない！！
一応、ポピーは毎号すみずみまで終わらせています。
しかし・・・・
Z会のワークはもうほとんど手つかずな時も出てきました…。
年長コースからはページ量が大幅に増えたので、複数の教材をこなすのは負担なのかもしれません。終わるまで無理にやらせようとは思ってないです。
ちなみにポピーの英語（ポピーキッズイングリッシュ）は書き取りの練習がない音声ペン教材なので座学ではなく部屋のいたる場所でおもちゃ感覚で気軽にやっています。負担少な目。（年少まる子と兼用している教材です）
ポピーキッズイングリッシュ
勉強に対する姿勢
勉強に対しては「知りたいから学ぶ」「わかると嬉しい」「自分の意志でするもの」「勉強は楽しい」という主体性ある姿勢を持てることが私の理想です。（自分自身は人間がそういう姿勢になれることすら知らずに育った気がします）
幼児期は基本子供が興味をよせている物事を「べんきょう」にしてきました。
まだ幼児期なので、幼児教材のやりたがらない教材ページは気にせず飛ばしてきました。（一般論としてこれが良いと思っているわけではなく、ただの私のやり方ですよ）
具体的には、年少・年中の時期はひらがなの書き取りはさほど興味がなくよく飛ばしていました。後々年長になると字を書く機会が増えたことで書き取りのページも好んで練習もするようになりました。ただ、「繰り返しの学習」は時々億劫に感じるみたい。毎号を終える達成感のために、強制せずともやってはいますが。
で、
容易に想像がつくのですが、
小学校での学習はおそらく、本人の望まないものも多いでしょう（苦笑）
やりたくない宿題とかね。
そういうのをこれから経験していくのもまぁ良いなと思っています。
くま吉がどういう反応をするのか、「知りたいから学ぶ」「わかると嬉しい」「勉強は楽しい」という今ある気持ちをどう維持して進むのか、摸索していくことになりそうです。
小１で受講する教材
本人の意思を汲んで
ひとまずポピーの小学１年コースは継続受講を決めました。
小１の4月号
中身のイメージ写真
教え方の解説もあるのは助かる。
幼児ポピー年長コースを受講中なのでうちは自動継続されるのですが、
以下をさっき電話で連絡しました。
「入学予定の小学校名」と「入学応援パックプレゼント」の選択。
小学校名を伝えるのは、
地域によって使われる教科書が違うからです。
通う学校の教科書に合わせた教材を届けてくれます。
2択のプレゼントは
「おうちの時間割ボード」にしました。
目覚まし時計はデザインがあんまり好きじゃなかった（汗
わくわく入学準備セット（上写真右側）では
・「小学新漢字字典」
・風呂に貼れる「漢字・算数ポスター」
・「こくご・さんすうワーク」
も貰えるそうです。
ポピーのアンケートによると、受講者がポピーを続けている理由の第１位は「手頃な会費だから」と「教科書に沿っていて復習しやすいから」らしい。
Z会は継続を迷っています。最初だけ受講して考えるかなぁ。
今のくま吉には小学校の勉強+ポピーで十分な気がしています。（スマゼミの無償モニターは小１でもやらせてもらえるか分からない。継続できたらいいな…）
妹まる子（年少・幼児ポピーとポピーキッズイングリッシュのみ受講）は教材をすぐ終わらせているので、Z会はくま吉が辞めてまる子に始めてもいいかもしれない。
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